古代散文教学如何探究文本理性美

摘要：

在古代散文教学中 ,学生要获得审美体验,教师可以适当介绍文章的写作背景、作者思想,为分析作者的理性之美做铺垫;可以疏通文章大意,梳理文章思路,为分析作者的逻辑思路的理性之美做铺垫;可以针对文章的思想情感,要求学生推敲品味,在字里行间体会情感之美;可以针对作品主旨,结合当今社会的一些现象和价值观念提出问题让学生合作讨论探究,教师依据学生的探究结果做出理性总结,让学生体会文章的理性美.

机标关键词：古代散文、理性美、散文教学

分类号：I207.62;G633.3;B83-0

在线出版日期：2016-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55