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中学生写好作文,在人生的旅途中建立一个诗意的栖息点,这是一件既惬意又有意义的事。而部分学生只形成了对文章的“模式化”认识。素材反复使用,个性和独特的情感体验逐渐消失,不容易产生创作冲动。为了改变这种情形,笔者在教学中做了以下有益的尝试。

求真、为文、情感体验、创作冲动、中学生、模式化、作文、文章

G623.24(初等教育)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

23-24

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1007-8665

23-1367/G4

2012,(10)

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