作文评价存在的问题与解决办法

摘要：

当前作文教学中的作文评价存在着问题：流于形式而毫无章法，不仅没有激励学生，反而可能挫伤学生作文的自信心。如何建立目的明确、方式多样并且充满人文关怀的作文评价体系，是每一个致力于作文教学改革的教师必须思考的问题。

关键词：作文评价体系、作文教学改革、激励学生、学生作文、人文关怀、自信心、挫伤、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41