紧抓四大教学环节 创造有效语文课堂

摘要：

中学语文一直是教师和学生比较头疼的学科，无论足提高母语语言运用能力，还是想取得语文高考的好成绩，都鲜有高效的教学方法或者学习方法。所以，笔者以为，教师还是应该从学习一篇文章的最基本的环节着手，

关键词：教学环节、语文课堂、语言运用能力、学习方法、中学语文、语文高考、教学方法、教师

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27