课前预习的设计策略

摘要：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，让中职教育的同行们信心倍增，中职教育又走进了一个红红火火的春天。但在备课中，存在着与现实生活联系不够、与中职学生的现状（基础薄弱、学习信心不足、对课前预习重视不够）联系不足的弊病。与之相反，或者多媒体、影视动画一齐上，让人眼花缭乱，学生激动过后两眼墨黑，脑袋里并没有储存多少知识；或者教学内容“满堂灌”，学生掌握与否，跟教师无关，下课铃一响，提书走人。

关键词：课前预习、设计策略、发展规划纲要、中职学生、中职教育、学习信心、教育改革、现实生活

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21