追问艺术,师生高效互动的桥梁

摘要：

@@ 追问,是指课堂教学中,围绕教学目标,在问题预设的基础上,结合学生问题探究的基础成果或学习活动中暴露的疑难点,教师机智而严密地深入发问的教学艺术.追问,就是由浅入深的探究活动的引领;是实现课堂生成、追求课堂高效、达成思维深刻的关键.

在线出版日期：2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40