基于学习任务群的专题学习研究

摘要：

"学习任务群"是中学语文新一轮课改的必然趋势."学习任务群"以"群"的形式对语文学习内容和课程进行重组,整合了阅读、口语交际、写作等学习项目,高度体现了语文学科的"综合性"和"实践性".有效实施"学习任务群"需要巧设学习任务和实践活动,完成相应专题的学习,提升学生的核心素养.结合专题学习的内涵以及价值,重点探讨正确处理专题学习的"大小""点面""母子"等关系,进而有效提高学习效率.

关键词：专题学习、"学习任务群"、学习效率

所属期刊栏目：42

分类号：G633.3;G434;G712

资助基金：江苏省苏州市吴中区课题145QG1034

在线出版日期：2023-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10