10.3969/j.issn.1003-3963.2022.10.010
揣摩留白培养批判性思维
批判性思维是一种强调理性和反思、能引发人质疑和批判的思维方式.批判性思维具有独立性、主动性、开放性、创新性、批判性等特点.在高中语文阅读教学中,教师要引导学生仔细揣摩文本留白处,提升学生的批判性思维能力.
留白、批判性思维、阅读、高中语文
41
G633.33;G434;H319.3
2022-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1003-3963.2022.10.010
留白、批判性思维、阅读、高中语文
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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