10.3969/j.issn.1003-3963.2022.09.014
基于"思维发展与提升"的群文阅读策略研究
"思维发展与提升"是语文学科四大核心素养之一.在语文教学中,教师要注重促进学生思维的灵活性、深刻性以及批判性等思维品质的提升.随着新课改的实施,"群文阅读"逐渐走进了广大师生的视野,成了语文学科核心素养的重要载体.从横向推进、纵向引申、多维互补三个角度展开阐述,以求实现"思维发展与提升"在群文阅读中生根发芽.
思维发展与提升、群文阅读、横向推进、纵向引申、多维互补
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G633.41;G42;H319.3
2022-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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