10.3969/j.issn.1003-3963.2022.07.012
挖掘意象领略古诗词的精彩
部编版初中语文教材收录了多篇文质兼美的古诗词.古诗词传承了中国优秀传统文化的精髓,对提高学生的人文素养、净化学生的心灵具有重要作用.为了引导学生领略古诗词的魅力,教学时从意象入手,引导学生了解意象的含义,进而探寻古诗词的内在意蕴.
初中语文、古诗词教学、意象
41
G633.3;G423.3;D64
2022-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
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10.3969/j.issn.1003-3963.2022.07.012
初中语文、古诗词教学、意象
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G633.3;G423.3;D64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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