群文阅读视域下的初中文言文教学探微

摘要：

群文阅读是近几年盛行的一种新型阅读教学形式,将群文阅读运用到文言文教学中,既能开阔学生的阅读视野,又能提高学生学习文言文的兴趣.以教学部编版语文八年级上册《愚公移山》为例,在寻找多篇文言联结点的基础上分步整合,即导读,激发学生的阅读兴趣点;整合,确定群文联结点;迁移,寻找读写结合点,从而实现"一篇带多篇"的阅读教学目的.

关键词：初中语文、群文阅读、文言文

所属期刊栏目：41

分类号：G633.3;G434;TP391.41

在线出版日期：2022-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46