阅读中引导初中生进行句子赏析的方法

摘要：

阅读是一个从文字语句中提取有效信息、感受蕴意情感并进行自身吸收与消化的过程.在引导初中生阅读的过程中教师要探讨并运用恰当、有趣、高效的教学方法.阅读时应围绕句子展开赏析,要充分结合学生朗读、小组讨论的形式,并融入生活元素,借助图像视频以助力学生发现文眼,理解文章主旨.

关键词：阅读教学、初中语文、句子赏析

所属期刊栏目：41

分类号：H319.3;G633.7;J522

在线出版日期：2022-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39