高中古诗词教学中的"审美鉴赏"与"能力培养"

摘要：

新课标为高中语文教学提出了新的目标,强调对学生语文学科核心素养的培养.在古诗词教学中教师应注重对学生审美鉴赏与创造能力的培养.可以通过文化整合、任务驱动、评价引入、情感渗透和小组合作等不同方式,从各个环节引导学生鉴赏古诗词,进而培养学生的审美能力.

关键词：古诗词、审美鉴赏、能力培养

所属期刊栏目：41

分类号：G633.3;G42;G712

在线出版日期：2022-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12