10.3969/j.issn.1003-3963.2022.02.018
基于文化传承的文言文教学策略
文言文是中华传统文化的经典,经典的最大价值在于其文化内涵.部编版初中语文教材选入多篇经典的文言文作品,其中蕴含的中华优秀传统文化相对更为集中、突出.教学中教师要强化文化对学生的教育功能,注重以文化为指引,选择文言文的精华,从而达成文化育人的目标.结合部编版教材,基于文化传承的文言文教学策略探讨.
文化传承;文言文教学;策略
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2022-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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