10.3969/j.issn.1003-3963.2021.10.018
群文阅读在初中语文阅读教学中的运用研究
群文阅读是指教师引导学生围绕同一议题阅读几篇文章,并通过阅读把握文章内容、议题内涵、提升自身的阅读能力.结合教学实践,探讨在改变传统课堂教学结构的同时,通过确定联系点、整合教学目标、创新教学方式、鼓励学生思考等方式有效开展群文阅读的方案.
群文阅读;初中语文;阅读方案
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2021-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1003-3963.2021.10.018
群文阅读;初中语文;阅读方案
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2021-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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