注重体验教学提升阅读有效性

摘要：

新课标强调:"注重学生的阅读体验,立足学生实际,开展各类阅读活动,提升阅读的有效性."这就要求在阅读教学中教师要关注语文课程丰富的人文内涵,还原学生的阅读体验,提升其综合素养.结合教学实践谈一谈在阅读教学中体验性学习的三条有效途径:创设对话情境、设置有效问题、情景写作.

关键词：体验教学、有效性、阅读

所属期刊栏目：40

分类号：G633.3;G420;G252.17

在线出版日期：2021-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26