微写作在中职语文写作教学中的应用

摘要：

"见微知著"是微写作的特点,从"微"着手,以信息化教学手段为切入点,结合中职院校学生的具体情况,在教学中以实用性、创新性、多元化为教学原则,进而满足中职院校学生的写作需求,促使学生的写作能力得到有效提升.

关键词：中职院校、语文学科、微写作、方法策略

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资助基金：本文系2019年福建省中青年教师教育科研项目资助课题"让课堂活起来;让学生动起来——跨媒介阅读在中职语文教学中的实践与研究"的阶段性研究成果

在线出版日期：2021-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40