10.3969/j.issn.1003-3963.2021.02.007
明道、析理、悟情、品调:古代散文"四维"教法初探
散文教学是中学语文教学中的重要板块,而宋代散文在中国古代散文中占据重要地位.议论、叙事、抒情等散文功能常通过"道""理""情""调"等元素实现,由此入手解读散文的主旨、情感、风格、哲理是散文教学的有效途径.拟以宋代散文名篇为例,探究一条明道、析理、悟情、品调的散文"四维"教学法具有重要的理论意义和实践价值.
宋代散文、散文元素、"四维"教法
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2021-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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