10.3969/j.issn.1003-3963.2020.12.017
在诗歌阅读中提高学生的语文核心素养
诗歌阅读鉴赏一直是学生学习的难点.教师引导学生读懂并学会鉴赏诗歌,既要激发学生的阅读兴趣,又要让其掌握基本的读诗方法,进而提高鉴赏水平.
诗歌、阅读、方法
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2020-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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诗歌、阅读、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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