10.3969/j.issn.1003-3963.2020.10.011
注重研磨细节,提升阅读鉴赏能力 ——初中语文整本书阅读教学基本策略
引导学生展开整本书阅读要结合其中的细节进行研磨,提高阅读效率.在细节分析中感受人物,在景物描写中推测情节,围绕明暗线索展开分析,尝试追溯作品中的因果关系.这些方法都能促使学生关注作品细节,使学生的阅读效率得到提高,进而提升其阅读鉴赏能力.
细节、整本书阅读、初中语文
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2020-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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