10.3969/j.issn.1003-3963.2020.10.010
整本书阅读与语文核心素养的落实 ——以《巴黎圣母院》为例
"整本书阅读"是一种"任务驱动型"阅读,即以"语文核心素养"的落实为驱动,为学生阅读扩容,为学生语文能力奠基,为课本学习与自主学习搭桥,真正实现"教是为了不教"的教育理想,培养学生终身学习、终身阅读的良好习惯.
整本书阅读、落实、语文核心素养
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2020-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
23-26
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整本书阅读、落实、语文核心素养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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