思维导图在文本研读中的作用 ——以《人生的境界》教学为例

摘要：

语文教学要注重培养学生的思维品质,引导学生积极参与课堂,主动学习,认真思考,形成能力.《人生的境界》是一篇很有教育意义的议论性散文,文章从哲学的角度谈及了关于人生的问题,学生理解起来比较困难.教学中通过绘制思维导图,便于学生研读、理解、掌握,同时也能培养学生的思维习惯,提升学生的学习能力,有效实现教学目标.

关键词：思维导图、文本研读、思维能力

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2020-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20