论语文课堂教学线索的构建与类型

摘要：

教学线索是师生共同发现问题、研究问题和解决问题的脉络.它可以将零散的知识点串联起来,从而使课堂结构趋于合理、有序和高效;也能引领学生沉浸在阅读主阵地,控制学习制高点,培养学生的逻辑思维.根据陈亚丽老师提出的文章六要素,拟从文章内容和形式两个角度入手构建语文课堂教学线索.

关键词：教学线索、文章内容、文章形式

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10