10.3969/j.issn.1003-3963.2019.10.010
高中语文深度阅读的探究
阅读能力的培养是语文阅读教学的重中之重.高中阅读与初中阅读相比,无论在阅读的广度和难度上,都有更严格的要求.高中生的深度阅读对培养学生发散思维,提高其审美情趣起着重要的作用.结合教学实践,拟对高中生的阅读现状及改进策略进行深入探讨.
高中语文、深度阅读、探究
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2019-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中语文、深度阅读、探究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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