10.3969/j.issn.1003-3963.2018.12.018
谈课堂学习目标的揭示与生成
高中语文课堂教学目标的揭示与生成是一个复杂的话题.课堂教学要有清晰的教学目标才能进行客观而有效地学习检测,教师才能选择有效的教学方法.学习目标是学习活动的第一要素,制约着课堂的走向.
高中语文、学习目标、揭示与生成
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2019-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1003-3963.2018.12.018
高中语文、学习目标、揭示与生成
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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