走进文言世界 品析文本精彩——以《鸿门宴》教学为例

摘要：

文言文是中国传统文化的精华,文言文教学要让学生感悟其精彩,必须从文本解读的三个层次开展教学,可激发学生学习的自主性,感受文言文经典性,提高文言文教学的有效性.

关键词：文言文教学、品味文本、自主学习

所属期刊栏目：37

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29