经典诵读伴校园风雅语文悦人生

摘要：

在经典诵读中注重学生言语能力的培养,强化学生的主体阅读地位,提高学生的生命价值意识,使学生获得健康快乐的生命体验是语文教育的终极目标.就经典诵读在中学语文教学中的意义、现状以及实施策略进行探索研究,期待经典诵读走进校园、走进课堂,从而使学生真正体会经典的魅力,感受阅读的幸福.

关键词：经典诵读、校园环境、语文教学、实施策略

所属期刊栏目：36

分类号：G64;I20

资助基金：序号为174的2011年南通市教育科学“十二五”规划课题《构建中学语文幸福阅读生活的实践与研究》的研究成果之一

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12