发挥语文课堂优势,实现学生审美能力突破

摘要：

审美能力的突破,是职教语文教学中的重要目标之一.为此,职教语文教师首先需要基于认同体验对学生的审美能力进行督促,与此同时还需要注意到多媒体技术应用与教学方法革新的重要性,多管齐下,改善学生审美教育处境,使之走向语文学习的新境界.

关键词：职教语文、课堂优势、审美教育

所属期刊栏目：36

分类号：G42;G4

资助基金：《教育新常态背景下的中职语文启发式教学研究》,课题立项WXJS201743

在线出版日期：2018-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7