10.3969/j.issn.1003-3963.2017.09.013
因势而变顺势而为——浅谈如何应对语文课堂教学中的突发情况
学会应对教学中的意外,是一种智慧和艺术,每位语文教师都不应回避.在遇到突发情况时,第一时间应冷静下来,在不扰乱正常教学的情况下,因势而变、顺势而为,化不利为有利,化意外为无形.
课堂教学、突发事件、合理应对
36
R19
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
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10.3969/j.issn.1003-3963.2017.09.013
课堂教学、突发事件、合理应对
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R19
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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