寻找语文教育的“心源”——浅谈王阳明《传习录》对语文教育教学的启示

摘要：

王阳明的《传习录》蕴含丰富深刻的语文教育思想,对当今的语文教育仍有启发意义,尤其对语文教育中出现的弊端有针砭之效.《传习录》中大力提倡的涵泳诵读之法可以感发学生志意,顺适学生的自然之性,激发兴趣,对提高语文素养意义重大.

关键词：价值根源、启发式教学、涵泳

所属期刊栏目：36

分类号：B24;B2

资助基金：江苏省中小学教学研究第十一期课题:《高中语文课堂教学中学生资源开发的研究》,课题2015JK11-L116

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18