10.3969/j.issn.1003-3963.2017.08.011
远离芜杂回归本原——以《神的一滴》为例谈语文教学的本质
由公开课《神的一滴》的评价谈起,探讨当前语文课堂“芜杂”的原因,提出语文教学必须坚守本色,返璞求真,回归语文本质.
语文教学、语文素养、回归本原、语文本质
36
I10;G63
2017-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
22-23
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10.3969/j.issn.1003-3963.2017.08.011
语文教学、语文素养、回归本原、语文本质
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I10;G63
2017-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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