高中语文教师教育机智的培养策略

摘要：

高中语文教师运用教育机智处理课堂突发事件,既可以促进课堂生成资源的合理开发,又能维护学生个性的发展.文章围绕“多思多用,从实际出发”“强化相关知识,从能力出发”“心系教育,从学生出发”三个方面探讨高中语文教师教育机智的培养策略.

关键词：高中语文教师、教育机智、培养策略

所属期刊栏目：36

分类号：G63;G45

资助基金：河南省2017年度教师教育课程改革研究项目:专业化背景下高中语文教师课堂教学应变能力的实践研究;项目2017-JSJYYB-027

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15