群文阅读,让语文教学绽放异彩

摘要：

群文阅读是近几年在我国悄然兴起的一种阅读教学方式.它的出现,既是对阅读教学内容的突破,也是对阅读教学模式的突破.文章结合具体教学实例,对群文阅读的议题设计、文本选取进行了分析,并就群文阅读的教学策略提出了一些想法和建议,以期能真正提高学生的语文素养.

关键词：群文阅读、议题设计、文本选取、教学策略

所属期刊栏目：36

分类号：G64;H31

在线出版日期：2017-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25