10.3969/j.issn.1003-3963.2017.05.008
在用与舍之间精进——谈语文教学内容的选择
语文课堂教学内容,是语文学科的立身之本;选择合宜的教学内容,是有效课堂的首要特质.一堂课的成功与否,在很大程度上取决于教学内容的选择是否合理,是否得当,如果“教什么”出现了偏差,那么“怎么教”和“用什么教”的价值将会大打折扣.
教学内容、教学过程、内容取舍
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G64;G4
2017-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
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10.3969/j.issn.1003-3963.2017.05.008
教学内容、教学过程、内容取舍
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G64;G4
2017-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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