10.3969/j.issn.1003-3963.2016.12.019
建构写作教学新文化——由一篇学生的随笔谈起
目前学生写作中出现的问题是传统的写作教学模式影响的结果.写作教学要想取得好的效果,必须摒弃“应试教育”对写作的危害,建立“求真、自由、个性、创新”的“大语文作文”新文化.
写作、求真、自由、个性、创新
G63;H19
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1003-3963.2016.12.019
写作、求真、自由、个性、创新
G63;H19
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn