10.3969/j.issn.1003-3963.2016.12.005
“以学定教”出高效
根据学情,探讨教学方法,以《列夫·托尔斯泰》一课的两次备课为例,从第一次上课的“山重水复疑无路”到第二次备课的“柳暗花明又一村”,最后得出“‘以学定教’出高效”的理念与方法.
课堂、高效、两次备课、以学定教
P5 ;G65
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
12-13
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10.3969/j.issn.1003-3963.2016.12.005
课堂、高效、两次备课、以学定教
P5 ;G65
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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