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10.3969/j.issn.1003-3963.2016.05.002

高三语文高效课堂之有为有不为

引用
高三语文备考普遍存在教师累、学生烦、耗时长、效率低的问题,提高高三语文备考效率广受关注.教师应立足学生实际,立足语文课堂,顺应学生心理特征,关照学生情感需求,精神引导,精准讲解,精简内容,将语文考点浓缩在语文课堂中吃透消化,切实提高语文备考的课堂效率.

语文备考、心理需求、教学智慧

G42;G71

2016-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

6-8

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1003-3963

13-1044/G4

2016,(5)

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