10.3969/j.issn.1003-3963.2016.03.015
在诗文阅读中传承民族文化的教学策略
在诗文阅读的教学中,要注重文化传承:创设情境,拉近生本距离;学习语言,着眼方法指导;解读作品,宜有文学眼光;优化练习,提高课堂效益.通过这样的策略和方法,让民族文化的精髓融入学生的精神和血肉,使学生具有民族语言、民族自信、民族精神.
诗文阅读、民族文化、传承、策略
G63;G64
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-36
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1003-3963.2016.03.015
诗文阅读、民族文化、传承、策略
G63;G64
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-36
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn