10.3969/j.issn.1003-3963.2015.07.019
让初中语文语法知识活起来的应用策略分析
古语有言:工欲善其事,必先利其器.若是初中生学习语文知识时对于句子的主、谓、宾构成都搞不清楚,碰到“汝之不惠”这样的句子,教师怎么才能讲明白?可见语法的重要性毋庸置疑,关键的问题是怎样让初中语文语法知识活起来,让他们学会、乐学.
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G63;H19
2015-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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