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10.3969/j.issn.1003-3963.2015.06.012

情感介入,透析文本语言内涵

引用
文本阅读形式多样,语言透析更是奥妙无穷.怎样有效地透析文本语言的内涵指向?笔者认为以下几种方法可以让学生情感适时介入,从而破除因时间和空间所造成的感情、思想鸿沟,更好地领悟作者笔下语言的真意. 一、利用音乐体验情感 音乐是最能表达内心感情的媒介之一,能使人与之产生共鸣,解其真意.所以,在涉及到语言情感方面教学的时候,教师可利用音乐来教学.尤其是在进行诗歌教学的时候,更不能忽视音乐这一“感情传递员”的作用.或以与文本感情基调相同的音乐进行导入,或将音乐作为朗读背景进行有感情的朗读.无论是哪一种,都是学生感情蓄积的杀手锏,有感情作为指导,学生更容易攻破诗歌语言关.

情感介入、透析、文本语言、利用音乐、语言情感、学生情感、诗歌教学、阅读形式、体验情感、适时介入、诗歌语言、朗读、杀手锏、思想、内涵、媒介、乐来、空间、教师、鸿沟

H05;R-0

2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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