10.3969/j.issn.1003-3963.2015.03.019
以赛课引领常态语文
与常态课堂相比,之前我是极不情愿接受赛课或者叫“秀课”的观点的,觉得这是对课堂教学的曲解.但倘若把优质课视为名师对潮流的引领,以优质课引领常态课,进而实现常态课的优质化,那赛课就具有了更大意义.下面就以赛课为例,谈谈个人对于语文教学的一点思考.评价一堂语文课,标准之一是“符合教材特点,使教材得到有效使用”.
优质课、语文教学、课堂教学、教材特点、语文课、优质化、评价、名师、潮流、标准
G64;G4
2015-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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