让独学绽放在语文课堂

摘要：

独学是合作探究的前提和保障,只有独学的深入,才有群学的高效.那么如何在课堂中引领学生独学呢?
一、培养兴趣,激发独学
古人云:“教人未见其趣,必不乐学.”初中学生对于语文课学习的目的并不十分明确,课堂中唤发情趣,激发独学,显得尤为重要.新颖别致的导入是启发和激发学生强烈求知欲和浓厚独学兴趣的有效手段.

机标关键词：初中学生、学习的目、培养兴趣、课堂、合作探究、语文课、求知欲、乐学、古人、发情

分类号：G71;G64

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9