浅谈文言文诵读教学法

摘要：

“书读百遍,其义自见”,对于我们现在的语文课堂,尤其是对文言文的学习来说,诵读的重要性又何尝不是如此呢?那到底应该怎样利用诵读实现文言文的教学目标呢?
不少语文教师都要求学生熟读和背诵文言文,这样可以帮助学生理解文言词句,掌握文章内容.课本中选取的文言文大都是一些浅显易懂的文章,重要的词语、句子在文中都有注解,而另外一些难理解的词句,学生可以在多次诵读中理解掌握.

在线出版日期：2015-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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