传统价值观在语文教学中的渗透

摘要：

经过五千年岁月的洗礼,中华民族已经形成了一套完整的对于客观事物的看法和评价标准,这是一笔无法估量的财富.因此,在高中语文教学的过程中,教师就有责任也有义务将传统的价值观有效地传达给学生,使学生在进行语文知识的学习过程当中,能够树立正确的价值观.
一、语文教学中渗透传统价值观的重要性
语文是一门工具性学科,同时更是一种人文性学科.所以,在高中的语文教学过程当中,对于传统价值观进行有效渗透是十分重要的,也是十分迫切的.

机标关键词：价值观、高中语文教学、中华民族、语文知识、有效渗透、学习过程、学生、学科、评价标准、客观事物、教学过程、人文性、工具性、责任、义务、洗礼、教师、传达、财富

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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