高中科普文教学目标定位疑议——也从一节有争议的“优质课”说开去

摘要：

祝念亭先生在《高效课堂评价刍议——由一节有争议的“优质课”说开去》(《高中语文教与学》2013年第10期转载)中提供了一节有争议的“优质课”课例:确山县第一高中景根喜老师执教的《动物游戏之谜》.“听课教师普遍认为‘最为精彩的课’,却被评委们判了低分”.

机标关键词：科普、文教学、目标定位、优质课、课堂评价、高中语文、确山县、教与学、执教、游戏、听课、评委、教师、动物、刍议

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2014-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5