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10.3969/j.issn.1003-3963.2014.02.017

古代抒情诗的解读策略

引用
古代抒情诗是指除叙事诗之外的古体诗、格律诗、词与小令等文学作品.此类作品在中学语文教科书中选入篇目共139首.其中,初中阶段选入88首,要求背诵篇目60首;高中阶段选入51首,其中必修21首,选修30首. 诗是一种词语凝练、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁.古代作者在创作抒情诗的过程中,为表达内在丰富而又复杂的思想情感而采用某种独特的、跳跃性的逻辑来架构高度概括,高度凝练的艺术形象,并用高度精练的语言表达这些艺术形象.在中学语文抒情诗的教学中,教师在引导学生学习之前需对诗歌进行深入透彻地解读,才能帮助学生探究该作品广阔的意义空间.

古代抒情诗、解读、中学语文、艺术形象、文学作品、语文教科书、节奏和韵律、语言表达、意义空间、学生学习、文学体裁、思想情感、思想感情、篇目、高中阶段、反映生活、初中阶段、帮助学生、叙事诗、跳跃性

I20;G63

2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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