小议高语课堂阅读中的合作学习

摘要：

《学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻.”大教育家夸美纽斯也认为:“学生不仅可以从教师那里获得知识,还可以从别的学生那里获取知识.”《普通高中语文课程标准》指出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”.这种学习方式是让学生在课堂阅读中通过合作的方式互从对方获取有用信息,来填补自身在信息、知识和能力等方面存在的不足,并得到心理的满足、信息的拓宽、知识的增长和能力的提高.

机标关键词：课堂阅读、获取知识、学习方式、学生、信息、能力、夸美纽斯、课程标准、获得知识、高中语文、教育家、自主、增长、心理、教师

分类号：G62;G42

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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