比较是提升高语阅读教学的有效途径

摘要：

在当前教育环境下,学生欲在高考获得理想的语文成绩,需广泛充分的阅读来提高自身能力.因而提高阅读教学的效率极为必要.特别是新课改的实施,对高中语文阅读教学改革是一个良好的契机.本文结合苏教版高中语文教材,提出一些语文阅读教学方法,从而提高学生的阅读水平.

机标关键词：提升、阅读教学改革、高中语文教材、阅读教学方法、自身能力、阅读水平、语文成绩、学生、教育环境、新课改、苏教版、效率、理想、高考

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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