古诗鉴赏中表达技巧的层次例祈

摘要：

综观近几年全国各省市高考卷的古诗鉴赏题,大多涉及从表达技巧的角度对诗歌进行赏析,而这一题型的得分率往往较低,可以说极大地困扰着老师和学生.
高考阅卷组分析发现,很多考生往往是生硬地套用一些所谓的诗歌鉴赏的"术语",但并不明白这些术语的用法,乱贴标签.
学生在解题时也总是先把一些主要术语塞进脑子里,然后用排除法去试验:先看"比喻、拟人",再看"借景抒情",有没有"对比、衬托",是不是"虚实结合".

机标关键词：古诗鉴赏、术语、学生、虚实结合、诗歌鉴赏、借景抒情、高考、表达技巧、贴标签、排除法、鉴赏题、得分率、组分、阅卷、用法、题型、套用、试验、困扰、考生

分类号：G63;I20

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22