浅析名师语文课堂导入艺术

摘要：

课的导入是课堂上正式教学的启动,它指课堂教学开始之时,教师有意识、有目的地引导学生进入新的学习状态的教学组织行为,是教师和学生在此过程中所有教与学活动的通称.是为即将开展的教学活动而进行的必不可少的学生心理和生理上的唤醒.
作为母语教学的语文课,在导入新课时,教师更要充分调动学生的情感,让他们带着强烈的求知探索欲望深入语文学习情境之中.新课导入的方法很多,而名师的新课导入也有不同的风格,看似随意实则独具匠心,笔者通过分析名师的课例,总结归纳出几种比较典型的新课导入方法.

机标关键词：名师、语文课堂、新课导入方法、母语教学、引导学生、教师、心理和生理、教与学活动、组织行为、学习状态、学习情境、课堂教学、教学活动、调动学生、导入新课、目的地、课堂上、意识、情感、启动

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15